學期結束

Miss Summer 與Miss Fall的學校，將一學年分為五學期(quints)，幾乎每7-8個星期就完成一個，理論是密集的課程，孩子吸收較好。因為人的注意力有限，要孩子長期緊繃不是一個有效的學習方式。這樣的學校，即使在美國也算是體制外，因為一般的學校不會那麼想挑戰既有的規矩。

一般中學（初中、高中）都是一年兩學期(semesters)，此地州立大學(UW)用的是quarter制，學生已經覺得吃力了，好似重力訓練，緊、鬆、緊、鬆，這學校的五學期，一但放假是沒有功課的，如果有老師在放假出了功課，孩子就會說這老師沒進入狀況，一定是新來的。一般的功課也很少是星期一交的，通常功課發下來都是兩天以後或一星期左右交，當然很多時候是projects，就不是幾天，而是一個月；孩子自然就養成計畫事情的習慣，凡事計畫、想、著手、做，一步 一步，完成。

即使體育課也是分季節的，每一個quint選一種，像Miss Fall這學期是足球，下一期是攀岩，有的孩子是越野賽跑、飛盤(Ultimate Frisbee)、籃球，如果學校沒有的運動，可以自組球隊或到校外參加，都可計學分，譬如，有個女孩自己到外面上劍道的課，就安排在大家體育課的時間；當然，這樣的情形是學校必須有很多老師，所以有很多老師身兼二職，既教自然又教體育，或有足球隊的教練是餐廳的主廚，諸多情形見怪不怪，其實就是充分運用、開拓資源，滿足大家的需求。

這個秋天是有史以來最忙碌的球季，Miss Summer的排球：每天練習到6點，比賽的話更晚，她的教練年底即將生產，還是大包小包搬東西，我想幫她都不行，"I'm strong!"是她的口頭禪，之前的工作是學校餐廳的主廚，目前除了帶球隊，還自己有一個外燴專線，計畫開一個小咖啡屋；Miss Fall的足球課雖然是體育課的一部份，也包括了校際校內比賽，她是B team就是二軍，所以踢起來沒那麼危險，她們這群孩子的個性也比較溫和，總是輸球也高高興興的；CJ的足球隊固定星期三練球，星期六比賽；風雨無阻，常常星期三的下午，媽媽總是要想清楚哪個先哪個等一下，哪個不能等要託人或請老爸出場，就在南北轉來轉去接送小孩。

從去年累積的經驗知道，如果學期終不出門去玩，一定會後悔，因為很難承受再一個quint的壓力，所以，學期結束=出去玩！
2007Q1break:在家吵架 ;Q2break:Taiwan;Q3break:LV+LA; Q4break:Tokyo+Taipei; Q5:Taiwan.
2008Q1break:Boston; Q2break: London; Q3break:Taipei; Q4:unknown yet,....